19闯入决赛（2 / 2）

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“后来呢？”

“后来景吾打败了当时所有正选，重新确定选拔规则。谁强谁上场，谁状态不好就离开正选席。现在看起来理所当然的东西，其实建立还不到两年。”

岑韵看向迹部。他正在与?监督确认半决赛对手的资料，没有注意这边。

“所以有些高年级的人不喜欢他？”

“当然。”忍足说得很直接。“不是每个人都愿意承认，自己过去拥有的位置只是因为年龄。景吾也没有耐心慢慢说服他们。他只给结果。”

“你为什么支持他？”

忍足靠在椅背上。“因为他的规则至少清楚。你可以不喜欢他，但不需要猜自己为什么不能上场。”

恢复训练结束后，迹部叫所有人集合。

半决赛的对手已经确定。千叶县六角中学。

冰帝普通部员的神情第一次出现了明显的慎重。

六角长期保持稳定成绩，许多正选从很小的时候便一起学习网球，使用的木制球拍也与普通学校不同。

半决赛不会像前两轮那样简单。

迹部将名单合上。“明天休息。后天半决赛。”

向日立刻问：“真的休息？”

“没有集体训练。自行完成恢复。”

“这也算休息？”

“对你来说已经足够。”

迹部转身以前，目光落到岑韵身上。“后天九点。”

这次连忍足都没有再补充路线。凤把提前打印好的地图递给她。“前辈，我已经标出入口了。”

岑韵接过来。看来网球部确实已经默认她会出现。

半决赛当天，冰帝第一次没有从开场便取得领先。

双打二以四比六落败。

六角的两名选手很少使用复杂的站位变化，却能凭借长年累积的默契覆盖大部分空当。冰帝的年轻组合在关键分上连续出现判断重叠，最终没能完成破发。

双打一由忍足和向日出场。

这一场持续了很久。

六角没有试图限制向日所有的跳跃，而是故意让出几个适合他进攻的位置，再在他落地后攻击另一侧空当。

向日第一次被连续得分以后，没有立刻再次起跳。他改变了移动方式，把更多球交给忍足处理。

忍足则降低了进攻频率，开始利用旋转迫使对方缩短回球。

双方都很清楚对方准备做什么。比赛变成耐心与执行力的比较。

六比三。冰帝追回一场。

单打三，慈郎以五比七落败。

对手没有与他争夺网前，而是持续使用深球，把比赛拖到慈郎最不喜欢的底线区域。慈郎在后半段一度追平比分，却没能拿下最后两局。

冰帝一比二落后。

应援席的声音第一次显得不够整齐。

普通部员依然在喊“胜者是冰帝”，却有人提前，有人落后，像是每个人都在用更大的声音掩盖同一个担忧。

如果下一场再输，冰帝便会止步半决赛。

立海大已经在另一片场地以三比零结束比赛。他们进入决赛了。

岑韵坐在靠近正选区的位置，看见黄色队服出现在远处的通道上。

立海大没有立刻离开。幸村、真田和柳走到半决赛球场外围，在不影响观众的位置停下。几名正选也站在他们身后。

他们来看冰帝能不能成为决赛对手。

单打二由?户出场。

?户没有看立海大的方向。他从第一球开始便不断加速，将六角的对手压在底线之后。对方擅长借力回球，并不畏惧他的速度。前六局，两人始终没有拉开比分。

三比三。

第七局，?户为了抢攻出现两次失误。

“既然选择速度，就不要在失误以后怀疑。”

?户握紧球拍。接下来的比赛，他没有降低进攻强度，只把脚步移动得更加完整。原本容易出界的回球重新落入边线以内。

第五次平分以后，他终于完成破发。

六比四。

冰帝将总比分追到二比二。

决定胜负的单打一由迹部出场。

幸村站在场外，目光从迹部身上移到冰帝的应援席。

真田双手抱在胸前。“打到第五场，比预想中慢。”

柳翻开记录本。“六角在双打二和单打三的胜率原本就在可接受范围内。冰帝的出场顺序并不保守。”

幸村没有评价。

迹部的对手是六角的三年级部长。

对方从第一局便频繁改变发球线路，试图在迹部完成判断以前缩短回合。他的木制球拍击球声更沉，旋转也与普通球拍略有差异。