48模仿（1 / 2）

初中的学生，正处于一个说大不大、说小不小的年纪。模仿和崇拜来得很快，有时候可能只是一次擦肩而过或是背影，就会在他们心里种下一颗想成为某个人的种子。

十一月中旬，周四上午第二节课一下课，温筱雯拉着黎昭夏往琴房跑。

走廊里出来嬉闹的学生很多，两人在人群里穿梭，黎昭夏差点撞上一个抱作业本的男生。

“我们这是要去哪里呀，雯雯？”黎昭夏问。

“昭昭，我带你去见一个超级有气质的初三学姐，举手投足见真的好优雅，和明星一样！”温筱雯眼睛亮得惊人，声音里满是兴奋的劲儿，“她每天都会趁着上午大课间的时间去琴房练琴。”

教五一楼的琴房外，黎昭夏和温筱雯趴在窗口。

米白色的纱帘被风吹得微微鼓起来，透过纱窗，黎昭夏看见琴房里坐着一个女生。

她脊背挺得笔直，手指在琴键上灵活地跳跃。动听的音符从她手下传出来。

阳光从窗户照进来，落在她身上，把她整个人笼在一片柔和的光里，好似一幅有千年古韵的山水画。

“昭昭，”温筱雯压低声音，脑袋凑过来，语气里满是艳羡，“你知道么，我小时候跳舞跳得僵硬得很。

有天好不容易在学校跟同学学了段舞蹈，回家跳给我妈看。结果你猜怎么着，”

“阿姨夸你跳舞进步了？”黎昭夏很配合地猜到。

“怎么可能，”温筱雯嘴向下撇，“啧”一声，说，“我妈看完要拿糯米撒我，说是不是有什么东西附了我的身。”

“噗??”

黎昭夏没忍住，笑出声来。又想到自己在琴房外，她捂住嘴，很是辛苦地忍着笑意。

“我妈还说我跳得像个僵尸！这是亲妈能说出来的话吗？”温筱雯一脸扎心的表情。

“哪有那么夸张。”黎昭夏轻咳几声，平缓呼吸。

“哎。”温筱雯叹了口气，又转回去看琴房里那个学姐。看了一会儿，她转过头，一把抓住黎昭夏的手，语气认真，“昭昭，我们互相监督吧。”

黎昭夏被她抓得一愣：“怎么个监督法？”

她一向觉得自己已经够思维跳跃了，没想到好朋友的脑子转得更快，她完全跟不上。

“都说二十一天养成一个习惯，”温筱雯说，“那我们就坚持二十一天，做一个温婉的淑女！”

从小上房揭瓦的黎昭夏欲言又止，止言又欲，在看到温筱雯兴致冲冲地眼睛后，又把到嘴边的“其实温婉跟她一点都不挂钩”的话咽下去。

“好。”黎昭夏说。

见她同意，温筱雯开心地抱住她，两人压低声音叽叽喳喳地做着计划，全然没注意到琴房内的琴声停止，纱帘后面站着一位女孩，眼含笑意地看向藏在墙后的两小只。

?

当天中午，两个人正式开始她们的“淑女养成计划”，列了一堆约束自己的规则：

一、走路要迈小碎步，不可在走廊奔跑。

二、说话轻声细语，不可仰天大笑把桌椅弄翻。

（雯雯你真的要注意这点！）

三、拿书动作轻缓，请教问题时不能在听懂的时候拍桌子。

四、吃东西细嚼慢咽，一口饭嚼二十下，不可狼吞虎咽吧唧嘴。还有还有，不要吃到好吃的就变成植物大战僵尸里的向日葵。

（昭昭我会好好监督你的！）

五、无论坐在哪里，脊背挺直，不可拱背，背上面又没有龟壳。

六......

这套规则对黎昭夏和温筱雯来说简直就是酷刑，彼此互相提醒八百遍。

“雯雯，你笑得太大声啦，轻声细语些。”

“昭昭，我知道午饭很好吃，别激动，你又变成向日葵了。”

“昭昭，背别塌，坐直。”

......

挺直背坐了一天的黎昭夏感--

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